Pla per fomentar la lectura en català
El govern de Catalunya es proposa passar del 34,5% de lectors habituals en la llengua pròpia al 40% el 2030
El govern de Catalunya ha aprovat el Pla nacional del llibre i la lectura per fomentar l’hàbit lector i contribuir a l’increment dels índexs de lectura, especialment en català, segons han anunciat aquest dimarts la consellera de Cultura, Natàlia Garriga; i la d’Educació, Anna Simó. El pla es proposa que l’any 2030 el 76% de la població llegeixi llibres almenys una vegada al trimestre (un 70,7% ho feia el 2022); que el 65% ho faci almenys un cop a la setmana (un 60,35%, el 2022); i que el 40% de la població ho faci en català (un 34,5%, el 2022).
El pla contribuirà a fomentar l’hàbit lector al llarg de tota la vida com un factor de benestar personal i a l’increment dels índexs de lectura i la millora de la competència lectora, especialment en català, mitjançant accions d’educació, promoció, comunicació, divulgació i accés.
En l’elaboració d’aquest nou pla hi han participat 180 persones diferents, a títol propi o en representació d’un centenar d’ens i organitzacions, institucions i entitats de l’àmbit públic o dels sectors cultural i educatiu: escriptors, traductors, il·lustradors, guionistes, associacions de mestres, editorials, llibreters, docents, bibliotecaris, periodistes culturals, mediadors, prescriptors i molts més professionals vinculats al foment de la lectura. El Pla proposa 73 mesures concretes amb un pressupost total de 58 milions d’euros.
Entre les mesures per promoure la lectura en català hi ha el foment de la literatura infantil i juvenil en català al canal SX3 i potenciar la presència de la literatura infantil i juvenil “de quilòmetre 0”. També es preveu incrementar els ajuts a editors per a la promoció del llibre en català i occità i crear una línia d’ajuts destinat a activitats publicitàries editorials per donar més visibilitat a les obres editades en aquestes dues llengües. A més, s’augmentarà en 30.000 euros anuals la dotació de les subvencions per a l’edició d’obres literàries singulars i sobre moviments i autors literaris.
El programa posa un èmfasi especial en el paper dels centres educatius i inclou un Pla de millora de les biblioteques escolars de Catalunya (PLAMIB), que té com a objectiu principal millorar la comprensió lectora, tot incrementant la presència d’aquest recurs educatiu a un percentatge de centres superior al 80%.
L’Associació d’Escriptors en Llengua Catalana (AELC), que ha contribuït a dissenyar el Pla nacional del llibre i la lectura, ha destacat que, tot i que el projecte és principalment per a Catalunya, s’ha treballat per integrar-hi la visió de Països Catalans en totes les mesures que afecten els autors en llengua catalana i amb l’ampliació del programa Autors a les aules, disponible per a escriptors i centres educatius d’arreu dels territoris de parla catalana. L’AELC també col·labora amb el Pla amb diverses iniciatives pròpies com les formacions professionals del cicle Els dilluns de l’AELC; la celebració, a partir d’aquesta tardor, d’un seminari anual de literatura infantil i juvenil que voltarà per diversos indrets dels Països Catalans i l’elaboració, d’ara endavant cada quatre anys, de l’estudi Escriure en català per aportar dades rigoroses i més freqüents sobre la situació dels escriptors i els traductors en llengua catalana.
